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LA ELECCIÓN DE MONS. FERNANDO OCÁRIZ COMO PRELADO DEL OPUS DEI

Elección del prelado

El III Congreso electivo se inauguró el lunes 23 de enero, con una Misa del Espíritu Santo. Con Mons. Fernando Ocáriz concelebraron otros sacerdotes congresistas.En la homilía, comentando la escena de Pentecostés, propuesta por el Evangelio de la Misa, el vicario auxiliar dijo, entre otras cosas:«En esta Santa Misa, votiva del Espíritu Santo, acudimos al Paráclito para que nos ilumine ...

NOTICIAS SOBRE LAS CAUSAS DE LOS SANTOS

Guadalupe Ortiz de Landázuri es declarada venerable (4-V-2017)

El jueves 4 de mayo, el Papa Francisco autorizó que la Congregación de las Causas de los Santos promulgase los decretos relativos a doce causas de canonización. Entre estos, se encuentra el decreto sobre la heroicidad de las virtudes de Guadalupe Ortiz de Landázuri (1916-1975), una persona del Opus Dei.Al conocer la noticia, el prelado del Opus Dei, Mons. Fernando ...

ESTUDIO

Giuseppe Zaniello, profesor ordinario de Didáctica y Pedagogía Especial.

Departamento de Ciencias Psicológicas, Pedagógicas y de la Formación de la Universidad de Palermo (Italia)

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En agosto de 1977 participé, en Pamplona, en un curso para profesores-tutores organizado por el Instituto de Ciencias de la Educación (I.C.E.) de la Universidad de Navarra, que dirigía David Isaacs. En esa ocasión conocí a José Luis González Simancas, que acababa de publicar un libro sobre el sistema tutorial en la enseñanza y que, años atrás, en 1951, tras un bienio de estudio en Londres, había puesto en marcha en Bilbao la primera obra de apostolado corporativo de enseñanza mediada del Opus Dei. En esa ciudad, algunas familias habían facilitado los medios necesarios para la creación de una escuela1. Por entonces yo estaba preparando un libro sobre experiencias de tutoría en las escuelas, y le pregunté si, al introducir el tutoring en el colegio Gaztelueta de Bilbao, él se había inspirado en la tradición británica. Me respondió negativamente: me dijo que san Josemaría era quien había sugerido a los iniciadores de aquella nueva empresa educativa que cada profesor hablara personalmente con todos sus alumnos cada quince días, algo que, para la tradición escolar española, resultaba absolutamente ...

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